Mutismo selectivo: la importancia del diagnóstico temprano
Durante años se relacionó el mutismo selectivo con la timidez, desde finales de los noventa y hasta donde se sabe, es un trastorno de ansiedad.
¿Qué hace nuestro cerebro para entender lo que le dicen?
Hay una magia maravillosa que hace que nuestro cerebro identifique los sonidos del habla sin un esfuerzo consciente.
El valor de los pequeños marcadores discursivos
Están en todas partes y nos ayudan muchísimo a expresar y a comprender los mensajes y, sin embargo, durante mucho tiempo no fueron adecuadamente tratados por la teoría gramatical.
Afasia: la lucha de un cerebro contra la nada
Hay enfermedades que afectan a las neuronas que procesan el lenguaje. La pérdida de cualquiera de estas capacidades lingüísticas nos afecta como ninguna otra discapacidad. Porque los seres…
Mujeres que abren caminos: Ruth Lesser
Autora de varios libros imprescindibles en los que no hay problema lingüístico (incluida la lectoescritura) que no fuera analizado, es difícil encontrar en la época una neurocientífica de su talla.
El Día de la Lengua Materna y los derechos de los hablantes
El 21 de febrero de 1952, cuatro estudiantes bengalíes murieron defendiendo el reconocimiento oficial de su lengua materna. Desde 1999 se utiliza esta efeméride para celebrar el Día…
Los diccionarios como lugar de encuentro: un homenaje a Manuel Seco
El académico y lexicógrafo trabajó durante tres décadas en su diccionario, cuya mayor virtud era su precisión.
Sobre el nuevo ‘curriculum’: ¿qué pasará con la sintaxis en la clase de lengua de secundaria?
Una vez más, el Ministerio renuncia a lo que debería ser irrenunciable: un marco común en el que movernos que fuera más allá de las grandes líneas.
¿Se puede olvidar uno de su lengua materna?
También existen pruebas de que se puede recuperar, poco a poco, con el entrenamiento adecuado. Por lo tanto, la lengua materna sigue ahí.
Mensajes, minería de datos e información. El futuro ya ha llegado
A través de la más moderna estadística y las ciencias de la computación, nuestros enunciados son procesados buscando patrones que identifiquen propiedades o conductas.
Lila Gleitman y el misterio de cómo los niños aprenden a hablar
La lingüista, experta en la psicolingüística del desarrollo y en la adquisición del lenguaje, falleció en agosto a los 91 años.
Emojis y emoticonos. Hacer de la necesidad virtud
La escritura ha tenido que adaptarse para poder ser utilizada en la conversación coloquial; en un principio, estaba pensada para producir textos unidireccionales.
El chiste ha muerto. Larga vida al humor verbal
El humor sigue siendo fundamental en nuestra vida, solo que el modo en el que se presenta se ha adaptado a vivir en este nuevo mundo de inmediatez y multimodalidad.
Algo más que cuentos
Leer cuentos en voz alta a los niños es una manera de iniciar al placer de la lectura, además de que es una manera de fomentar una relación de calidad con los niños.
Tus mensajes dicen mucho de ti
Las características lingüísticas de nuestros mensajes pueden ser tan eficaces para demostrar nuestra autoría que se han comparado a las huellas digitales o las pruebas de ADN.
Hablamos y escribimos para comunicarnos… ¿o no?
Para disfrutar de una democracia moderna es indispensable conseguir que la población general comprenda las leyes y normas que redacta el Estado.
¿Es el estudio del lenguaje un asunto de mujeres?
Llevamos más de un siglo escuchando que el cerebro femenino está preprogramado desde la época de cazadores-recolectores para el cuidado y el servicio a los demás, mientras que el de los…
El derecho a tener lengua materna
Los seres humanos nacemos “sin acabar”, con un cerebro profundamente inmaduro, y las lenguas naturales del entorno son un instrumento necesario para que las conexiones neuronales se…
Tú tienes un cerebro multilingüe
Los circuitos neurológicos que utilizamos para procesar las segundas lenguas son los mismos que los que usamos para nuestra lengua materna.
Cread, cread, benditos. Desterrando el mito del diccionario.
La misión de los lexicógrafos es decirnos qué palabras se usan, con qué sentido, en qué contextos y con qué consecuencias; nos alertan sobre si una palabra se considera actualmente vulgar o si…